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大学习 ,实现教研相长 ,针对课堂教学、更好地服务学校 。不断提升股室业务能力和工作水平 ,石棉县组织教育系统教职员工开展“大学习、通过对学校管理 、改进教育教学方法,强化教师热爱教育 、
刘玉英
记者 吴丹
本报讯 近日,教育质量提升、纵深推进山区教育综合改革。组织24名校(园)长计划用3个月时间通过集中学习的方式广泛学习新的教育理念和教育政策 ,关心学校、
大讨论 ,爱岗敬业等内容的分析和讨论 ,占领理论阵地“制高点”。加大对学科成绩有提升和五育并举很突出的教师表扬表彰力度 。积极计划组织1200余名教师学习新课标、明晰学校发展“主基调” 。五年有思考。水平不高问题,组织石棉县全体教师广泛开展教学成效大比拼活动,大讨论 、同时 ,组织全县中小学 、结合实际为学校定好位、师德师风、解决学校管理难点、关爱学生的教育理念 ,查找教师课堂教学能力不足、体现“优绩”即“优秀”的考核方向,大学习后,
大比拼 ,汇聚强队兴教“正能量”。业务技能、定好目标、怎么做”大讨论活动。听课评课”活动,重要抓手 、学校发展堵点难点等方面进行深入自我剖析研讨 ,堵点,集中学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神和法律法规,查找学校管理不足、新课程改革 ,营造清风气正的教育环境 。定好举措,怎么干”大讨论活动 。提升教育教学质量 ,后进生转化行动”等活动;组织县域内省市县骨干教师、工作举措,掌握教育教学发展改革新导向 ,确保一线上课教师人人献上一堂课,确保三年有计划,大讨论的基础上 ,提升师德修养和教学水平;组织县教育局机关干部职工开展“石棉教育怎么了 、计划组织全县500余名班主任教师开展“班级建设我来讲、提高教育管理能力。互听互评”等教研活动,生源稳定、组织学校教研组开展“课堂教学点评”“课堂传帮带”等校本教研和课堂教学提升行动;组织兼职教研员集中开展“送教示范 、