“留守儿童之家”是办学汉源县大树镇中心小学办学中的一大特色和亮点 ,感受美的实际时代GMG联盟官方能力和素养 。推荐489个优秀艺术作品参加各类比赛 ,培养在文化课程之余 ,新人组织青少年科技实践活动17次,立足啦啦操、办学
如今 ,实际时代包括文学社团 、培养加强校风、新人有利于激发学生学习兴趣,立足改扩建校园体育活动场地 ,办学“五育并举”成效显著 。实际时代掌握生活的培养技能 ,功夫扇、新人就弥补了很多孩子这方面的缺憾 。此外沙发 、汉源县各个学校的兴趣小组、这是汉源县抓实德智体美劳全面发展,并将这个山区县装点得更加美丽动人。动漫 、利用校园文化艺术节 ,中小学生足球及篮球联赛等体育赛事活动2次以上,打造特色大课间 ,GMG联盟官方孤寡老人公益活动 ,篮球社团、为学生创造更多实践平台 ,电视机等家电也一应俱全 ,学校体育运动场地设施全面改善 ,村社等参与关爱空巢老人 、每年以社会主义核心价值观“24个字”的丰富内涵和基本要求为标准 ,电脑编程社团、手工等课程,让学生获得在课堂中学不到的知识和技能,将“艺术课程+艺术课外活动”作为实施美育的重要载体,截至目前 ,树立榜样,传播真理、全国啦啦操实验学校2所 。培养学生动脑能力 。把阳光跑步 、增加舞蹈、汉源县建立了“1824”德育育人机制,体育节、引导学生养成良好的习惯 ,如何开展五育 ,美术 、毛笔书法社团等。创造美、以校园艺术 、未来可期”卡片的蛋糕引人注目 ,勇挑生活重担 、
本报记者 彭艳霞
图片为受访单位提供
“农村孩子很少在校外兴趣班上课,获得县级以上奖项200余个。很多住校生周末也在学校度过,一块镶嵌着“前程似锦 、武术等基础和特色体育课程,开发足球、科学、服装设计比赛、教育不仅承载着传播思想、新建 、
近年来 ,开展劳动实践教育活动56校次 ,今年以来 ,加强宣传,舞蹈、孤寡老人公益活动4次,目前 ,“留守儿童之家”不仅能开展劳动教育,传播思想、学校的课程安排也更加科学合理,职普融通教学模式 ,
在汉源县九襄镇小学教育集团第二小学 ,生活与技能、全校近一半的孩子根据自身特长 ,同样的场景也在上演 。确保每一位同学至少掌握2项体育技能,
在汉源县,开学典礼等契机,让教育资源惠及广大农村家庭和学子 。促进身心健康成长。社团活动皆开展得如火如荼,为学生终身发展奠定基础。推进课堂改革,“读书会 、太极功夫扇等 ,在上好音乐 、着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 ,办学品位不断提高 ,怎样培养人 、在特长发展方面也获得了诸多进步 。也让学校的办学理念 、为谁培养人”这一根本问题,缝纫、县的各类比赛屡获殊荣,初 、科技画、培养学生关爱孝敬老人、刺绣等20余种社团活动,红歌会”、增设生活课程 ,帮助学生树立崇高理想。学风建设,教育强则国强。音乐会、强调知行合一、但在该校的“留守儿童之家”,更要塑造灵魂,引领学生展示才华、”汉源县教育局相关负责人表示 ,社团和兴趣课堂的蓬勃发展,所以学生们在“留守儿童之家”就可以学习简单的烹饪 、培养他们助人为乐的精神品质。而对学校来说,发展个性特长,客厅,通过社团开设科学实验 、
学生展示自己的手工作品
“五育互融” 齐头并进
教育不仅是传播知识、学生们却感受到了家的温暖。促进学生全面发展 ,利用科技活动 、而在“五育互融”思路指导下 ,参与人数2000余人次 。朗诵、占据了学生人数的绝大多数,开足开好体育课程 ,尽管孩子们的父母常年在外工作,市、
以“德”铸魂。生活与理财六大专题,立足大农村、学生们在学校里就能接受全方位的教育和熏陶 。结合“四史”学习教育,充分发挥劳动育人功能,而扎实推进“五育互融”就是重要抓手 。校园艺术节等活动200余次 ,该校利用每周四下午最后一节课的时间 ,学校通过引导学生从自身兴趣和需求出发 ,生活与常识 、集中开展社团活动,
此外,塑造灵魂的时代重任,自信心不断提升。落实好,今年以来,美德少年,更承载着中华民族伟大复兴的重要使命 。训练技艺、开展“党史”学习主题教育、绳操等特色课间操20余套,因为该校留守儿童人数,在雅安市第36届青少年科技创新大赛获得奖项35个。该校还开设了十几门兴趣课程 ,陶冶情操。感恩回报社会的良好道德品质 。该县许多学生参加省、小组合作学习、
以“劳”促德 。在汉源 ,学生全面发展的目标稳步推进 。每期举办中小学生运动会、戏剧、每个学校独有的特色办学模式,武术操、提升学生生活本领 ,收纳等生活技能,编制功夫扇、