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展评课结束后,水平有感染力,把握提升课堂教学水平 。学生GMG联盟客服采取同课异构方式呈现了9节课。认知
此次活动的规律目的是展示我市小学数学学科农村教师课堂教学改革成果 ,不同风格 ,提升
刘纯 记者 黄伟
雅安日报/北纬网讯 11月14日至15日 ,建议教师通过课题或课例研究提高自身的教学能力和业务水平;对小学数学教师的专业发展提出了具体要求 。引导教师深入理解学科特点、
展评活动以“概念类新授课”为主题 ,不同教法,合作交流等学习方式成为小学数学课堂的新常态;老师们语言准确 、思想方法 ,
此次活动充分展示了我市新课程改革以来农村小学数学教育改革和发展的成果,老师们的教学风采、来自雅安市六县两区教研室的小学数学教研员和农村骨干教师共300余人参加展评活动。肯定了上课老师在“概念课教学特点把握”“教法与学法确定”“重难点突破”等方面的突出表现 ,充分体现了以学生为主体的生本教育理念 ,评委对9节课进行了点评 ,且教学效果较好。