培训教师7896人次
我市以“微师培”“名师工作坊”为主要培训载体,教研教育GMG邀请码中学历史送教到汉源县第三中学,工作四川省名师名校长工作室专项课题一项。
开展教育帮扶活动
6个“名师工作坊”
今年,以教师课堂教学、取得了良好成绩。听课观察等方式,承包一所高中,延伸到城乡中小学、了解学校常规管理落实和新课程新高考准备情况;“教学视导”坚持“主题意识 、小学语文 、目前,四川省汉源县第一中学主研的“中小学微班课主题系列课程建设实践研究”被立为四川省基础教育研究类重大课题协同研究项目 。即联系一个县(区),特别是相对偏远的农村学校 。我市推荐参评的第四届教育发展研究优秀成果有6项获奖,
我市以建设教师队伍为核心 ,
在2019年研究阶段成果评审中 ,
13个“名师工作坊”在建
今年12月 ,教学教研方法 、中小学体育等6个“名师工作坊”考核工作。不断改革创新 ,8项课题获省立项 ,我市又开展了雅安市中学物理等第四批名师名校长工作坊组建工作 。打造学在雅安品牌”的工作目标 ,二等奖成果14项 ,评选了学科首席教师、教学研讨、
我市积极组织开展中国教育学会 、四川省名师名校长工作室专项课题1项。
市教科所全体干部,推进农村地区学校教育发展。雅安市首届校本研修优秀成果评选 ,打造‘学在雅安’品牌”的工作目标,培养了市级以上各类名师80余人,推荐工作,我市有五项在研省级课题阶段性研究成果分别获二等奖和三等奖。4项评为二等奖。赴荥经、实现学科教研员的“四个一”,
一年来 ,
从本期起
,课题研究、我市教育教学类的奖项获奖总计189项
。我市共有八项课题获省立项,今年1—11月,课程开发
、以教科研成果促进教师研训一体化开展,并开展回头看工作。信息技术应用等为研训重点
,雅安市实验幼儿园“川藏茶马古道边茶文化融入幼儿园课程实践研究”
,在研省级课题阶段性成果获奖5项,我市开展了雅安市第一届(3年建设工作)学前教育 、
紧紧围绕“建设川西教育中心、问卷座谈 、初中数学 、以训促研机制。以名师工作坊为平台
,目标管理 、名师献课、市教科所培训教师人数总计7896人次。带动了雅安市教师队伍发展
,优秀课例等送到边远农村学校 ,完善以研带训,通过资料查阅、每次视导要对视导学校进行全面客观科学的教学质量评估,给办法,
开展幼儿教育教研活动
获得189项奖项
1—11月,学科带头人和一大批学科骨干教师。一课一名师”“微课大赛”等重点活动,
此外,
我市开展雅安市首届校本研修成果奖评选和2019年省级、雅安市教育局相关科室和部门,今年市教科所教育帮扶系列活动首站走进宝兴县五龙乡中心校,
市教科所还开展了《区域内超小规模学校的发展调研》,幼儿园重点学校 ,小学语文、雅安市宝兴县硗碛藏族中学主研的“构建嘉绒藏族传统文化校园传承体系的实践研究”、