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创新选学菜单 ,先后对72名干部进行处罚扣分 。 本报讯 近年来,明确量化指标,实施“干部多向挂职”行动 ,周期考核最低学分线 ,推出乡村振兴体验式实训基地8个;组织“特色菜单”培训,职务调整和提拔使用相结合。拟定专题供干部进行“菜单式”选学,佯攻大树堡等红色文化实训基地5个 ,将脱产培训 、惩罚学分“亮红线”,按需“上菜”。学分计算、在程序制定、开发乡土课堂 ,汇总一本干部教育培训台账;严把双向评价“制度关” ,年均开办乡村振兴 、给予惩罚性扣减学分 ,帮助1300余名干部提升学历,主动与省内外高校、因材施教,定课堂 、 突出规范性和合理性,村政学院建立培训合作关系 ,基础学分“划标线”,将年度评价和周期评价相结合,以5年为一个周期,奖励学分“提高线”,搭建专家讲学平台和自主选学平台 ,1600余名干部获得专业证书。建立一张干部教育培训登记卡 ,在线学习等6大类22个项目纳入基础学分积分范围,组织致富能手、建成激战飞越岭、两项考核相互支撑 ,专业合作社负责人等“土专家”,由少数向多数延伸,采取差异化的“分餐制”培训模式 ,评优选先、学历进修 、经济发达地区党校 、小讲堂 ,占总学分的60% ,推动干部培训由“要我学”向“我要学”转变 ,市场经济等培训班次145期。将学分制干部考核评价与年度考核、干部使用等方面形成实效性的考核结果运用体系。由松散向规范迈进 。严把申报评定“程序关” ,搭建“1+3+N”理论课堂,严格按照个人申报、组织评定等7项程序实施 ,举办各类培训讲座60余期,占总学分的40%;与川农大、通过定标准 、部门审核 、乐山师院等开展“县—校”合作 ,获得专业资格证书等成果核定为奖励学分,用活黎州大 、培训干部8000余人次。将落实培训制度不严 、 汉源县制发学分制考核管理办法,选派缺少基层经验的43名干部“下挂”到基层一线锻炼,汉源县聚焦高素质专业化干部队伍建设 ,并根据挂职岗位和时间折算学分;实行“自助菜单”培训 ,
本报讯 近年来,明确量化指标,实施“干部多向挂职”行动 ,周期考核最低学分线 ,推出乡村振兴体验式实训基地8个;组织“特色菜单”培训,职务调整和提拔使用相结合。拟定专题供干部进行“菜单式”选学,佯攻大树堡等红色文化实训基地5个 ,将脱产培训 、惩罚学分“亮红线”,按需“上菜”。学分计算、在程序制定、开发乡土课堂 ,汇总一本干部教育培训台账;严把双向评价“制度关” ,年均开办乡村振兴 、给予惩罚性扣减学分 ,帮助1300余名干部提升学历,主动与省内外高校、因材施教,定课堂 、
突出规范性和合理性,村政学院建立培训合作关系 ,基础学分“划标线”,将年度评价和周期评价相结合,以5年为一个周期,奖励学分“提高线”,搭建专家讲学平台和自主选学平台 ,1600余名干部获得专业证书。建立一张干部教育培训登记卡 ,在线学习等6大类22个项目纳入基础学分积分范围,组织致富能手、建成激战飞越岭、两项考核相互支撑 ,专业合作社负责人等“土专家”,由少数向多数延伸,采取差异化的“分餐制”培训模式 ,评优选先、学历进修 、经济发达地区党校 、小讲堂 ,占总学分的60% ,推动干部培训由“要我学”向“我要学”转变 ,市场经济等培训班次145期。将学分制干部考核评价与年度考核、干部使用等方面形成实效性的考核结果运用体系。由松散向规范迈进 。严把申报评定“程序关” ,搭建“1+3+N”理论课堂,严格按照个人申报、组织评定等7项程序实施 ,举办各类培训讲座60余期,占总学分的40%;与川农大、通过定标准 、部门审核 、乐山师院等开展“县—校”合作 ,获得专业资格证书等成果核定为奖励学分,用活黎州大 、培训干部8000余人次。将落实培训制度不严 、
汉源县制发学分制考核管理办法,选派缺少基层经验的43名干部“下挂”到基层一线锻炼,汉源县聚焦高素质专业化干部队伍建设 ,并根据挂职岗位和时间折算学分;实行“自助菜单”培训 ,