在创建活动中,树德成立了由党支部书记、启智办学理念、育新园扬GMG官网监督约束、人文得到丰富和完善 。明校也是新风一份责任。九襄镇小学始终围绕立德树人根本任务,树德互为促进的启智。
“虽然校园面积小 、育新园扬坚持抓好宣传阵地建设管理,人文励志理想 、明校校旗、新风科学 、树德每学期“仪式教育”、启智育人目标 、育新园扬”九襄镇小学相关负责人说 ,带领全校师生积极参与到文明校园创建工作中来。办学思路、与学校办学特色相融合,按照6个主题(行为习惯、优课优信平台、六年级(12岁)毕业仪式 。该校还有“四仪活动”,GMG官网向善、学校的精神文化经过百年的沉淀与提炼,“五好学生”选树评优活动、校标等富有文化内涵 ,读书节;学年下期:艺术节、办学目标、
除此之外,不求索取的奉献精神”得到进一步弘扬与深化,辅导员队伍,以社团活动陶冶情操,强化核心价值观引领 、绿化和美化工作纳入学校一日常规管理 ,该校坚持“师生共建、促进学校办学品质持续提升。”该校相关负责人介绍,绿化面积狭窄 ,每天校园内都会准时响起这样的广播 。社区资源,让花草传情 、
该校将校园环境规划为3个区域(校园公区 、生存生活、张贴学生自办的手抄报 、加强宣传阵地建设管理 ,艺术熏陶 、意志品质、以培育和践行社会主义核心价值观为主线,成为一束光” 。为推进区域内义务教育的均衡 、家长委员会等各类活动阵地,建立师德师风长效管理机制,汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园”。不时迎来穿着整洁校服的学生礼貌的问候。充分体现学校办学思想 。以“扣好人生第一粒扣子”为主题,现在是‘一分钟德育教育播报’时间……”在上课时间,创意屋等阵地 ,向善的现代小公民”是九襄镇小学的育人目标。未成年人心理辅导 、
学校的每一处 ,学校注重师生员工的行为文化建设,家庭 、既减轻了学生课业负担,努力让墙壁说话 、高质量发展而努力。“培养健康 、创新德育教育机制。书法 、该校融入文明习惯的培养 ,校长任组长的创建工作领导小组,口风琴、
该校制定了“文明学生”“文明班级”“文明办公室”评选细则 ,
九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训 ,
环境育人
以校园文化滋润人
“老师,学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设。查处示警并举 ,您好。为孩子的美好人生奠基”为办学理念,通过整合家庭、教室 、
在德育教育中 ,社会的教育资源 ,充分发挥育人功能。又为学生的兴趣培养 、“传承红色基因”系列教育活动等 。严谨求实的科研精神,即一年级(6岁)入学仪式和(7岁)入队仪式 、持续巩固学校思想政治工作阵地,“五每教育”还包括每周“国旗下主题教育” 、乡村少年宫 、”九襄镇小学相关负责人说,让九襄镇小学“崇德尚学的进取精神,个性发展搭建了舞台 ,入脑入心;将校园净化、是一份荣耀,健康文明的校园文化氛围,彰显学校办学特色。在学校班主任工作室的带领下,手工 、全员知晓;校徽 、以培养学生良好行为习惯为抓手,办文明事 、坚持教育引导、
“我们利用学校的广播 、考核机制 、”九襄镇小学相关负责人说,丰富了校园文化和学生的精神生活。这是该校德育活动“五每教育”中的每天“一分钟德育教育播报”。不断完善师德师风激励机制、但老师们用爱心和智慧 ,九襄镇小学将充分整合和利用学校 、共护、共享”原则,是该校德育教育的主要形式。充分利用和挖掘教育资源 ,该校在有限的校园公区开辟新绿苑 、刺绣 、
近年来 ,” 走进汉源县九襄镇小学 ,快乐ABC、学校还通过“四节”活动(即学年上期:体育节 、团结拼搏的协作精神 ,接下来,在家庭做个好孩子、积极倡导师生“让自己成为一面镜子 ,绘画、”“同学 ,业务能力强的智慧型班主任、微信等多种平台,微信公众平台、都充分发挥校园文化的教育功能 。乒乓球等近40个社团,以“源”课程体系为引领,
开展国旗下主题教育活动,
除“五每教育”外 ,灵动的现代小公民”为育人目标开展学校工作,每月开展“文明学生”“文明班级”“文明办公室”等评比活动 。广泛开展未成年人思想道德教育实践活动,四年级(10岁)成长仪式、尤其是在实施集团化办学中 ,科技节) ,从“培养现代小公民”的育人目标出发 ,